وزیر آموزش و پروش: ۳۰۰ هزار معلم ارتقای رتبه گرفتند
Have anything to say about this article?
You can report: fake news, misinformation, error, more information, additional data, etc.
CommentYour comment has been sent successfuly! Thank you.
وزیر آموزش و پروش: ۳۰۰ هزار معلم ارتقای رتبه گرفتند
به گزارش آفتاب نیوز، علیرضا کاظمی وزیر آموزشوپرورش صبح امروز، دوشنبه ۱۳ مهرماه در نشست مشترک با اعضای کمیسیون امور داخلی کشور و شوراهای مجلس، ضمن قدردانی از حمایتهای مجلس شورای اسلامی، گزارشی از عملکرد این وزارتخانه در دوران جنگ، برگزاری امتحانات، آغاز سال تحصیلی و برنامههای حوزه نیروی انسانی، »»»
آخرین وضعیت ترمیم حقوق در نیمه دوم سال
به گزارش گروه رسانه های برنا؛ بحث ترمیم دستمزد کارگران در نیمه دوم سال، در شرایطی بار دیگر مورد توجه قرار گرفته که اقتصاد ایران همزمان با تورم فزاینده، افزایش قیمت کالاهای اساسی و پیامدهای اقتصادی جنگ روبهرو است؛ شرایطی که فشار آن بیش از همه بر خانوارهایی وارد میشود که بخش عمده درآمدشان از یک حقو»»»
تصاویری از دیدار عراقچی با وزیر خارجه ارمنستان
تصاویری از دیدار و گفتگوی آرارات میرزویان با سید عباس عراقچی را در ادامه ببینید. آرارات میرزویان و سید عباس عراقچی وزرای امور خارجه ارمنستان و ایران امروز دوشنبه با یکدیگر دیدار و گفتگو کردند. اسماعیل بقائی، سخنگوی وزارت امور خارجه، دو روز پیش از سفر وزیر امور خارجه ارمنستان به تهران خبر داده و گفت»»»
وزير الخارجية الأرميني يلتقي عراقجي
التقى وزيرا خارجية جمهورية أرمينيا والجمهورية الإسلامية الإيرانية وأجريا محادثات في طهران. وأفادت وكالة مهر للأنباء، انه التقى كل من أرارات ميرزويان وسيد عباس عراقجي - وزيرا خارجية أرمينيا وإيران على التوالي - وأجريا مباحثات اليوم. تجدر الإشارة إلى أن المتحدث باسم وزارة الخارجية، إسماعيل بقائي، كان»»»
نامه وزیر آموزش و پرورش به پزشکیان درباره «معیشت معلمان»
کاظمی گفت: در این نامه، وضعیت حقوق و معیشت معلمان، مقایسه وضعیت آنان با سایر گروهها و پیشنهادهایی برای بهبود شرایط مطرح شده و این موضوع در جلسهای با رئیسجمهور نیز مورد بحث قرار گرفته است. وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه موضوع معیشت معلمان را بهصورت جدی دنبال میکند گفت: نامهای درباره وضعیت مع»»»
Have anything to say about this article?
You can report: fake news, misinformation, error, more information, additional data, etc.
Comment