Schule: „Der permanente Reformmodus entwertet das Kerngeschäft: Lernen, Leistung, Wissensaufbau“ - WELT
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Schule: „Der permanente Reformmodus entwertet das Kerngeschäft: Lernen, Leistung, Wissensaufbau“ - WELT
37 Jahre lang war Ulla Bengs Lehrerin an Gymnasien. Wissensaufbau kommt mittlerweile viel zu kurz, kritisiert sie. Ständig werden Reform-Konzepte eingeführt und dann wieder einkassiert. Einen aktuellen Trend hält sie für einen Irrweg. Audioplayer wird geladenGoogleKlicken Sie hier, um sich Artikel »»»
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